قطعة البصمة

1- البنان هو الإصبع، وقد قال الله تعالى: {أَيَحْسَبُ الْإِنسَانُ أَلَّن نَّجْمَعَ عِظَامَهُ (3) بَلَىٰ قَادِرِينَ عَلَىٰ أَن نُّسَوِّيَ بَنَانَهُ} [سورة القيامة]. وقد توصل العلم إِلى سر البصمة في النصف الثاني من القرن التاسع عشر، حيث تتكون من خطوط بارزة في بشرة الجلد تجاورها منخفضات وتعلو الخطوط البارزة فتحات المسام العرقية تتمادى هذه الخطوط وتتلوى وتتفرع عنها فروع لتأخذ في النهاية وفي كل شخص شكلًا مُميزًا. وقد ثبت أنه لا يُمكن للبصمة أن تتطابق وتتماثل في شخصين في العالم، حتى في التوائم المتماثلة التي أصلها من بويضة واحدة.

ويتم تكوين البنان في الجنين في الشهر الرابع، وتظل البصمة ثابتة ومميزة له طيلة حياته، ويُمكن أن تتقارب بصمتان في الشكل تقاربًا ملحوظًا، ولكنهما لا تتطابقان أبدًا، ولذلك فإِن البصمة تُعد دليلًا قاطعًا ومُميزًا لشخصية الإنسان، ومعمولًا به في كل بلاد العالم. ويعتمد عليها في علوم الأدلة الجنائية وخاصة في القضايا التحقيقية لكشف المجرمين واللصوص والتشخيص. وقد يكون هذا هو السر الذي خصص الله تبارك وتعالى من أجله البنان، وفي ذلك يقول العلماء: لقد ذكر الله البنان ليلفتنا إِلى عظيم قدرته.

2- بصمة الرائحة: وقد استغلت هذه الصفة المميزة، أو البصمة في تتبع آثار أي شخص مُعين، وذلك باستغلال بعض أنواع الكلاب التي تستطيع بعد شم ملابس إِنسان مُعين أن تخرجه من بين آلاف البشر.

3- بصمة الصوت: يحدث الصوت في الإنسان نتيجة اهتزاز الأوتار الصوتية في الحنجرة بفعل هواء الزفير بمساعدة العضلات المجاورة التي تُحيط بها غضاريف صغيرة تشترك جميعها مع الشفاه واللسان والحنجرة لتخرج نبرة صوتية تُميز الإنسان عن غيره ببصمة صوته المميزة. وقد استغل البحث الجنائي بصمة الصوت في تحقيق شخصية الإنسان المعين، حيث يُمكنهم تحديد المتحدث بالذات حتى ولو نطق بكلمة واحدة، ويتم ذلك بتحويل رنين صوته إِلى ذبذبات مرئية بواسطة جهاز تحليل الصوت الإسبكتروجراف، وتستخدمها الآن البنوك في أوربا حيث يخصص لبعض العملاء خزائن، هذه الخزائن لا تفتح إِلا ببصمة الصوت الخاصة بالعميل.

4- بصمة الشفاه: كما أودع الله بالشفاه سر الجمال أودع فيها كذلك بصمة صاحبها، ونقصد بالبصمة هنا تلك العضلات القرمزية التي كثيرًا ما تغني بها الشعراء، وقد ثبت أن بصمة الشفاه صفة مُميزة، لدرجة أنه لا يتفق فيها اثنان في العالم، وتُؤخذ بصمة الشفاه بواسطة جهاز به حبر غير مرئي حيث يضغط بالجهاز على شفاه الشخص بعد أن يُوضع عليها ورقة من النوع الحساس، فتطبع عليها بصمة الشفاه، وقد بلغت الدقة في هذا الخصوص إِلى إمكانية أخذ بصمة الشفاه حتى من عقب السيجارة.

5- بصمة الأُذن: يُولد الإنسان وينمو وكل ما فيه يتغير إلا بصمة أُذنه، فهي البصمة الوحيدة التي لا تتغير مُنذ ولادته وحتى مماته، وتهتم بها بعض الدول.

6- بصمة العين: للعين بصمة توصلت إِليها إحدى الشركات الأمريكية لصناعة الأجهزة الطبية، والشركة تُؤكد أنه لا يوجد عينان مُتشابهتان في كل شيء حيث يتم أخذ بصمة العين عن طريق النظر في عدسة الجهاز الذي يقوم بدوره بالتقاط صورة لشبكية العين، وعند الاشتباه في أي شخص يتم الضغط على زر مُعين بالجهاز فتتم مقارنة صورته بالصورة المختزنة في ذاكرة الجهاز، ولا يزيد وقت هذه العملية على ثانية ونصف.

توصل العلماء إلى إعجاز البصمة في الفترة من..........

الصحافة صوت الأمة وملاذ المظلوم ولجام الجبان.

القلق والإرهاق والعصبية باتت نادرة في زماننا هذا لذلك تهدد الحياة.

احرص على أن..... ذكريات جميلة لدى من.....

قراءة: معرفة

الأمويين: العباسيين

كهرباء: إضاءة

ناقة: رغاء

حمص: عدس

 جمل: صحراء

هزيم: الرعد

جريدة (صحيفة): خبر

حرب: ضروس

موظفون: مدير

أبو بكر: عمر

إذا قمنا بتربية الطفل على........ صحيحة، سلم من المخاطر الاجتماعية المكتسبة و.....المنحرفة.

قطعة البصمة

1- البنان هو الإصبع، وقد قال الله تعالى: {أَيَحْسَبُ الْإِنسَانُ أَلَّن نَّجْمَعَ عِظَامَهُ (3) بَلَىٰ قَادِرِينَ عَلَىٰ أَن نُّسَوِّيَ بَنَانَهُ} [سورة القيامة]. وقد توصل العلم إِلى سر البصمة في النصف الثاني من القرن التاسع عشر، حيث تتكون من خطوط بارزة في بشرة الجلد تجاورها منخفضات وتعلو الخطوط البارزة فتحات المسام العرقية تتمادى هذه الخطوط وتتلوى وتتفرع عنها فروع لتأخذ في النهاية وفي كل شخص شكلًا مُميزًا. وقد ثبت أنه لا يُمكن للبصمة أن تتطابق وتتماثل في شخصين في العالم، حتى في التوائم المتماثلة التي أصلها من بويضة واحدة.

ويتم تكوين البنان في الجنين في الشهر الرابع، وتظل البصمة ثابتة ومميزة له طيلة حياته، ويُمكن أن تتقارب بصمتان في الشكل تقاربًا ملحوظًا، ولكنهما لا تتطابقان أبدًا، ولذلك فإِن البصمة تُعد دليلًا قاطعًا ومُميزًا لشخصية الإنسان، ومعمولًا به في كل بلاد العالم. ويعتمد عليها في علوم الأدلة الجنائية وخاصة في القضايا التحقيقية لكشف المجرمين واللصوص والتشخيص. وقد يكون هذا هو السر الذي خصص الله تبارك وتعالى من أجله البنان، وفي ذلك يقول العلماء: لقد ذكر الله البنان ليلفتنا إِلى عظيم قدرته.

2- بصمة الرائحة: وقد استغلت هذه الصفة المميزة، أو البصمة في تتبع آثار أي شخص مُعين، وذلك باستغلال بعض أنواع الكلاب التي تستطيع بعد شم ملابس إِنسان مُعين أن تخرجه من بين آلاف البشر.

3- بصمة الصوت: يحدث الصوت في الإنسان نتيجة اهتزاز الأوتار الصوتية في الحنجرة بفعل هواء الزفير بمساعدة العضلات المجاورة التي تُحيط بها غضاريف صغيرة تشترك جميعها مع الشفاه واللسان والحنجرة لتخرج نبرة صوتية تُميز الإنسان عن غيره ببصمة صوته المميزة. وقد استغل البحث الجنائي بصمة الصوت في تحقيق شخصية الإنسان المعين، حيث يُمكنهم تحديد المتحدث بالذات حتى ولو نطق بكلمة واحدة، ويتم ذلك بتحويل رنين صوته إِلى ذبذبات مرئية بواسطة جهاز تحليل الصوت الإسبكتروجراف، وتستخدمها الآن البنوك في أوربا حيث يخصص لبعض العملاء خزائن، هذه الخزائن لا تفتح إِلا ببصمة الصوت الخاصة بالعميل.

4- بصمة الشفاه: كما أودع الله بالشفاه سر الجمال أودع فيها كذلك بصمة صاحبها، ونقصد بالبصمة هنا تلك العضلات القرمزية التي كثيرًا ما تغني بها الشعراء، وقد ثبت أن بصمة الشفاه صفة مُميزة، لدرجة أنه لا يتفق فيها اثنان في العالم، وتُؤخذ بصمة الشفاه بواسطة جهاز به حبر غير مرئي حيث يضغط بالجهاز على شفاه الشخص بعد أن يُوضع عليها ورقة من النوع الحساس، فتطبع عليها بصمة الشفاه، وقد بلغت الدقة في هذا الخصوص إِلى إمكانية أخذ بصمة الشفاه حتى من عقب السيجارة.

5- بصمة الأُذن: يُولد الإنسان وينمو وكل ما فيه يتغير إلا بصمة أُذنه، فهي البصمة الوحيدة التي لا تتغير مُنذ ولادته وحتى مماته، وتهتم بها بعض الدول.

6- بصمة العين: للعين بصمة توصلت إِليها إحدى الشركات الأمريكية لصناعة الأجهزة الطبية، والشركة تُؤكد أنه لا يوجد عينان مُتشابهتان في كل شيء حيث يتم أخذ بصمة العين عن طريق النظر في عدسة الجهاز الذي يقوم بدوره بالتقاط صورة لشبكية العين، وعند الاشتباه في أي شخص يتم الضغط على زر مُعين بالجهاز فتتم مقارنة صورته بالصورة المختزنة في ذاكرة الجهاز، ولا يزيد وقت هذه العملية على ثانية ونصف.

تشير الفقرة (3) إلى أن تطابق بصمات البنان..........

قطعة البصمة

1- البنان هو الإصبع، وقد قال الله تعالى: {أَيَحْسَبُ الْإِنسَانُ أَلَّن نَّجْمَعَ عِظَامَهُ (3) بَلَىٰ قَادِرِينَ عَلَىٰ أَن نُّسَوِّيَ بَنَانَهُ} [سورة القيامة]. وقد توصل العلم إِلى سر البصمة في النصف الثاني من القرن التاسع عشر، حيث تتكون من خطوط بارزة في بشرة الجلد تجاورها منخفضات وتعلو الخطوط البارزة فتحات المسام العرقية تتمادى هذه الخطوط وتتلوى وتتفرع عنها فروع لتأخذ في النهاية وفي كل شخص شكلًا مُميزًا. وقد ثبت أنه لا يُمكن للبصمة أن تتطابق وتتماثل في شخصين في العالم، حتى في التوائم المتماثلة التي أصلها من بويضة واحدة.

ويتم تكوين البنان في الجنين في الشهر الرابع، وتظل البصمة ثابتة ومميزة له طيلة حياته، ويُمكن أن تتقارب بصمتان في الشكل تقاربًا ملحوظًا، ولكنهما لا تتطابقان أبدًا، ولذلك فإِن البصمة تُعد دليلًا قاطعًا ومُميزًا لشخصية الإنسان، ومعمولًا به في كل بلاد العالم. ويعتمد عليها في علوم الأدلة الجنائية وخاصة في القضايا التحقيقية لكشف المجرمين واللصوص والتشخيص. وقد يكون هذا هو السر الذي خصص الله تبارك وتعالى من أجله البنان، وفي ذلك يقول العلماء: لقد ذكر الله البنان ليلفتنا إِلى عظيم قدرته.

2- بصمة الرائحة: وقد استغلت هذه الصفة المميزة، أو البصمة في تتبع آثار أي شخص مُعين، وذلك باستغلال بعض أنواع الكلاب التي تستطيع بعد شم ملابس إِنسان مُعين أن تخرجه من بين آلاف البشر.

3- بصمة الصوت: يحدث الصوت في الإنسان نتيجة اهتزاز الأوتار الصوتية في الحنجرة بفعل هواء الزفير بمساعدة العضلات المجاورة التي تُحيط بها غضاريف صغيرة تشترك جميعها مع الشفاه واللسان والحنجرة لتخرج نبرة صوتية تُميز الإنسان عن غيره ببصمة صوته المميزة. وقد استغل البحث الجنائي بصمة الصوت في تحقيق شخصية الإنسان المعين، حيث يُمكنهم تحديد المتحدث بالذات حتى ولو نطق بكلمة واحدة، ويتم ذلك بتحويل رنين صوته إِلى ذبذبات مرئية بواسطة جهاز تحليل الصوت الإسبكتروجراف، وتستخدمها الآن البنوك في أوربا حيث يخصص لبعض العملاء خزائن، هذه الخزائن لا تفتح إِلا ببصمة الصوت الخاصة بالعميل.

4- بصمة الشفاه: كما أودع الله بالشفاه سر الجمال أودع فيها كذلك بصمة صاحبها، ونقصد بالبصمة هنا تلك العضلات القرمزية التي كثيرًا ما تغني بها الشعراء، وقد ثبت أن بصمة الشفاه صفة مُميزة، لدرجة أنه لا يتفق فيها اثنان في العالم، وتُؤخذ بصمة الشفاه بواسطة جهاز به حبر غير مرئي حيث يضغط بالجهاز على شفاه الشخص بعد أن يُوضع عليها ورقة من النوع الحساس، فتطبع عليها بصمة الشفاه، وقد بلغت الدقة في هذا الخصوص إِلى إمكانية أخذ بصمة الشفاه حتى من عقب السيجارة.

5- بصمة الأُذن: يُولد الإنسان وينمو وكل ما فيه يتغير إلا بصمة أُذنه، فهي البصمة الوحيدة التي لا تتغير مُنذ ولادته وحتى مماته، وتهتم بها بعض الدول.

6- بصمة العين: للعين بصمة توصلت إِليها إحدى الشركات الأمريكية لصناعة الأجهزة الطبية، والشركة تُؤكد أنه لا يوجد عينان مُتشابهتان في كل شيء حيث يتم أخذ بصمة العين عن طريق النظر في عدسة الجهاز الذي يقوم بدوره بالتقاط صورة لشبكية العين، وعند الاشتباه في أي شخص يتم الضغط على زر مُعين بالجهاز فتتم مقارنة صورته بالصورة المختزنة في ذاكرة الجهاز، ولا يزيد وقت هذه العملية على ثانية ونصف.

البصمات هي..........

قطعة البصمة

1- البنان هو الإصبع، وقد قال الله تعالى: {أَيَحْسَبُ الْإِنسَانُ أَلَّن نَّجْمَعَ عِظَامَهُ (3) بَلَىٰ قَادِرِينَ عَلَىٰ أَن نُّسَوِّيَ بَنَانَهُ} [سورة القيامة]. وقد توصل العلم إِلى سر البصمة في النصف الثاني من القرن التاسع عشر، حيث تتكون من خطوط بارزة في بشرة الجلد تجاورها منخفضات وتعلو الخطوط البارزة فتحات المسام العرقية تتمادى هذه الخطوط وتتلوى وتتفرع عنها فروع لتأخذ في النهاية وفي كل شخص شكلًا مُميزًا. وقد ثبت أنه لا يُمكن للبصمة أن تتطابق وتتماثل في شخصين في العالم، حتى في التوائم المتماثلة التي أصلها من بويضة واحدة.

ويتم تكوين البنان في الجنين في الشهر الرابع، وتظل البصمة ثابتة ومميزة له طيلة حياته، ويُمكن أن تتقارب بصمتان في الشكل تقاربًا ملحوظًا، ولكنهما لا تتطابقان أبدًا، ولذلك فإِن البصمة تُعد دليلًا قاطعًا ومُميزًا لشخصية الإنسان، ومعمولًا به في كل بلاد العالم. ويعتمد عليها في علوم الأدلة الجنائية وخاصة في القضايا التحقيقية لكشف المجرمين واللصوص والتشخيص. وقد يكون هذا هو السر الذي خصص الله تبارك وتعالى من أجله البنان، وفي ذلك يقول العلماء: لقد ذكر الله البنان ليلفتنا إِلى عظيم قدرته.

2- بصمة الرائحة: وقد استغلت هذه الصفة المميزة، أو البصمة في تتبع آثار أي شخص مُعين، وذلك باستغلال بعض أنواع الكلاب التي تستطيع بعد شم ملابس إِنسان مُعين أن تخرجه من بين آلاف البشر.

3- بصمة الصوت: يحدث الصوت في الإنسان نتيجة اهتزاز الأوتار الصوتية في الحنجرة بفعل هواء الزفير بمساعدة العضلات المجاورة التي تُحيط بها غضاريف صغيرة تشترك جميعها مع الشفاه واللسان والحنجرة لتخرج نبرة صوتية تُميز الإنسان عن غيره ببصمة صوته المميزة. وقد استغل البحث الجنائي بصمة الصوت في تحقيق شخصية الإنسان المعين، حيث يُمكنهم تحديد المتحدث بالذات حتى ولو نطق بكلمة واحدة، ويتم ذلك بتحويل رنين صوته إِلى ذبذبات مرئية بواسطة جهاز تحليل الصوت الإسبكتروجراف، وتستخدمها الآن البنوك في أوربا حيث يخصص لبعض العملاء خزائن، هذه الخزائن لا تفتح إِلا ببصمة الصوت الخاصة بالعميل.

4- بصمة الشفاه: كما أودع الله بالشفاه سر الجمال أودع فيها كذلك بصمة صاحبها، ونقصد بالبصمة هنا تلك العضلات القرمزية التي كثيرًا ما تغني بها الشعراء، وقد ثبت أن بصمة الشفاه صفة مُميزة، لدرجة أنه لا يتفق فيها اثنان في العالم، وتُؤخذ بصمة الشفاه بواسطة جهاز به حبر غير مرئي حيث يضغط بالجهاز على شفاه الشخص بعد أن يُوضع عليها ورقة من النوع الحساس، فتطبع عليها بصمة الشفاه، وقد بلغت الدقة في هذا الخصوص إِلى إمكانية أخذ بصمة الشفاه حتى من عقب السيجارة.

5- بصمة الأُذن: يُولد الإنسان وينمو وكل ما فيه يتغير إلا بصمة أُذنه، فهي البصمة الوحيدة التي لا تتغير مُنذ ولادته وحتى مماته، وتهتم بها بعض الدول.

6- بصمة العين: للعين بصمة توصلت إِليها إحدى الشركات الأمريكية لصناعة الأجهزة الطبية، والشركة تُؤكد أنه لا يوجد عينان مُتشابهتان في كل شيء حيث يتم أخذ بصمة العين عن طريق النظر في عدسة الجهاز الذي يقوم بدوره بالتقاط صورة لشبكية العين، وعند الاشتباه في أي شخص يتم الضغط على زر مُعين بالجهاز فتتم مقارنة صورته بالصورة المختزنة في ذاكرة الجهاز، ولا يزيد وقت هذه العملية على ثانية ونصف.

على ماذا تدل عبارة (حتى التوائم من بويضة واحدة)...........

قطعة البصمة

1- البنان هو الإصبع، وقد قال الله تعالى: {أَيَحْسَبُ الْإِنسَانُ أَلَّن نَّجْمَعَ عِظَامَهُ (3) بَلَىٰ قَادِرِينَ عَلَىٰ أَن نُّسَوِّيَ بَنَانَهُ} [سورة القيامة]. وقد توصل العلم إِلى سر البصمة في النصف الثاني من القرن التاسع عشر، حيث تتكون من خطوط بارزة في بشرة الجلد تجاورها منخفضات وتعلو الخطوط البارزة فتحات المسام العرقية تتمادى هذه الخطوط وتتلوى وتتفرع عنها فروع لتأخذ في النهاية وفي كل شخص شكلًا مُميزًا. وقد ثبت أنه لا يُمكن للبصمة أن تتطابق وتتماثل في شخصين في العالم، حتى في التوائم المتماثلة التي أصلها من بويضة واحدة.

ويتم تكوين البنان في الجنين في الشهر الرابع، وتظل البصمة ثابتة ومميزة له طيلة حياته، ويُمكن أن تتقارب بصمتان في الشكل تقاربًا ملحوظًا، ولكنهما لا تتطابقان أبدًا، ولذلك فإِن البصمة تُعد دليلًا قاطعًا ومُميزًا لشخصية الإنسان، ومعمولًا به في كل بلاد العالم. ويعتمد عليها في علوم الأدلة الجنائية وخاصة في القضايا التحقيقية لكشف المجرمين واللصوص والتشخيص. وقد يكون هذا هو السر الذي خصص الله تبارك وتعالى من أجله البنان، وفي ذلك يقول العلماء: لقد ذكر الله البنان ليلفتنا إِلى عظيم قدرته.

2- بصمة الرائحة: وقد استغلت هذه الصفة المميزة، أو البصمة في تتبع آثار أي شخص مُعين، وذلك باستغلال بعض أنواع الكلاب التي تستطيع بعد شم ملابس إِنسان مُعين أن تخرجه من بين آلاف البشر.

3- بصمة الصوت: يحدث الصوت في الإنسان نتيجة اهتزاز الأوتار الصوتية في الحنجرة بفعل هواء الزفير بمساعدة العضلات المجاورة التي تُحيط بها غضاريف صغيرة تشترك جميعها مع الشفاه واللسان والحنجرة لتخرج نبرة صوتية تُميز الإنسان عن غيره ببصمة صوته المميزة. وقد استغل البحث الجنائي بصمة الصوت في تحقيق شخصية الإنسان المعين، حيث يُمكنهم تحديد المتحدث بالذات حتى ولو نطق بكلمة واحدة، ويتم ذلك بتحويل رنين صوته إِلى ذبذبات مرئية بواسطة جهاز تحليل الصوت الإسبكتروجراف، وتستخدمها الآن البنوك في أوربا حيث يخصص لبعض العملاء خزائن، هذه الخزائن لا تفتح إِلا ببصمة الصوت الخاصة بالعميل.

4- بصمة الشفاه: كما أودع الله بالشفاه سر الجمال أودع فيها كذلك بصمة صاحبها، ونقصد بالبصمة هنا تلك العضلات القرمزية التي كثيرًا ما تغني بها الشعراء، وقد ثبت أن بصمة الشفاه صفة مُميزة، لدرجة أنه لا يتفق فيها اثنان في العالم، وتُؤخذ بصمة الشفاه بواسطة جهاز به حبر غير مرئي حيث يضغط بالجهاز على شفاه الشخص بعد أن يُوضع عليها ورقة من النوع الحساس، فتطبع عليها بصمة الشفاه، وقد بلغت الدقة في هذا الخصوص إِلى إمكانية أخذ بصمة الشفاه حتى من عقب السيجارة.

5- بصمة الأُذن: يُولد الإنسان وينمو وكل ما فيه يتغير إلا بصمة أُذنه، فهي البصمة الوحيدة التي لا تتغير مُنذ ولادته وحتى مماته، وتهتم بها بعض الدول.

6- بصمة العين: للعين بصمة توصلت إِليها إحدى الشركات الأمريكية لصناعة الأجهزة الطبية، والشركة تُؤكد أنه لا يوجد عينان مُتشابهتان في كل شيء حيث يتم أخذ بصمة العين عن طريق النظر في عدسة الجهاز الذي يقوم بدوره بالتقاط صورة لشبكية العين، وعند الاشتباه في أي شخص يتم الضغط على زر مُعين بالجهاز فتتم مقارنة صورته بالصورة المختزنة في ذاكرة الجهاز، ولا يزيد وقت هذه العملية على ثانية ونصف.

يبدو من الفقرة الثالثة أن التوائم المتماثلة تنتج من.............

قطعة البصمة

1- البنان هو الإصبع، وقد قال الله تعالى: {أَيَحْسَبُ الْإِنسَانُ أَلَّن نَّجْمَعَ عِظَامَهُ (3) بَلَىٰ قَادِرِينَ عَلَىٰ أَن نُّسَوِّيَ بَنَانَهُ} [سورة القيامة]. وقد توصل العلم إِلى سر البصمة في النصف الثاني من القرن التاسع عشر، حيث تتكون من خطوط بارزة في بشرة الجلد تجاورها منخفضات وتعلو الخطوط البارزة فتحات المسام العرقية تتمادى هذه الخطوط وتتلوى وتتفرع عنها فروع لتأخذ في النهاية وفي كل شخص شكلًا مُميزًا. وقد ثبت أنه لا يُمكن للبصمة أن تتطابق وتتماثل في شخصين في العالم، حتى في التوائم المتماثلة التي أصلها من بويضة واحدة.

ويتم تكوين البنان في الجنين في الشهر الرابع، وتظل البصمة ثابتة ومميزة له طيلة حياته، ويُمكن أن تتقارب بصمتان في الشكل تقاربًا ملحوظًا، ولكنهما لا تتطابقان أبدًا، ولذلك فإِن البصمة تُعد دليلًا قاطعًا ومُميزًا لشخصية الإنسان، ومعمولًا به في كل بلاد العالم. ويعتمد عليها في علوم الأدلة الجنائية وخاصة في القضايا التحقيقية لكشف المجرمين واللصوص والتشخيص. وقد يكون هذا هو السر الذي خصص الله تبارك وتعالى من أجله البنان، وفي ذلك يقول العلماء: لقد ذكر الله البنان ليلفتنا إِلى عظيم قدرته.

2- بصمة الرائحة: وقد استغلت هذه الصفة المميزة، أو البصمة في تتبع آثار أي شخص مُعين، وذلك باستغلال بعض أنواع الكلاب التي تستطيع بعد شم ملابس إِنسان مُعين أن تخرجه من بين آلاف البشر.

3- بصمة الصوت: يحدث الصوت في الإنسان نتيجة اهتزاز الأوتار الصوتية في الحنجرة بفعل هواء الزفير بمساعدة العضلات المجاورة التي تُحيط بها غضاريف صغيرة تشترك جميعها مع الشفاه واللسان والحنجرة لتخرج نبرة صوتية تُميز الإنسان عن غيره ببصمة صوته المميزة. وقد استغل البحث الجنائي بصمة الصوت في تحقيق شخصية الإنسان المعين، حيث يُمكنهم تحديد المتحدث بالذات حتى ولو نطق بكلمة واحدة، ويتم ذلك بتحويل رنين صوته إِلى ذبذبات مرئية بواسطة جهاز تحليل الصوت الإسبكتروجراف، وتستخدمها الآن البنوك في أوربا حيث يخصص لبعض العملاء خزائن، هذه الخزائن لا تفتح إِلا ببصمة الصوت الخاصة بالعميل.

4- بصمة الشفاه: كما أودع الله بالشفاه سر الجمال أودع فيها كذلك بصمة صاحبها، ونقصد بالبصمة هنا تلك العضلات القرمزية التي كثيرًا ما تغني بها الشعراء، وقد ثبت أن بصمة الشفاه صفة مُميزة، لدرجة أنه لا يتفق فيها اثنان في العالم، وتُؤخذ بصمة الشفاه بواسطة جهاز به حبر غير مرئي حيث يضغط بالجهاز على شفاه الشخص بعد أن يُوضع عليها ورقة من النوع الحساس، فتطبع عليها بصمة الشفاه، وقد بلغت الدقة في هذا الخصوص إِلى إمكانية أخذ بصمة الشفاه حتى من عقب السيجارة.

5- بصمة الأُذن: يُولد الإنسان وينمو وكل ما فيه يتغير إلا بصمة أُذنه، فهي البصمة الوحيدة التي لا تتغير مُنذ ولادته وحتى مماته، وتهتم بها بعض الدول.

6- بصمة العين: للعين بصمة توصلت إِليها إحدى الشركات الأمريكية لصناعة الأجهزة الطبية، والشركة تُؤكد أنه لا يوجد عينان مُتشابهتان في كل شيء حيث يتم أخذ بصمة العين عن طريق النظر في عدسة الجهاز الذي يقوم بدوره بالتقاط صورة لشبكية العين، وعند الاشتباه في أي شخص يتم الضغط على زر مُعين بالجهاز فتتم مقارنة صورته بالصورة المختزنة في ذاكرة الجهاز، ولا يزيد وقت هذه العملية على ثانية ونصف.

يبين النص أن سر أطراف الأصابع يظهر في.........

قطعة البصمة

1- البنان هو الإصبع، وقد قال الله تعالى: {أَيَحْسَبُ الْإِنسَانُ أَلَّن نَّجْمَعَ عِظَامَهُ (3) بَلَىٰ قَادِرِينَ عَلَىٰ أَن نُّسَوِّيَ بَنَانَهُ} [سورة القيامة]. وقد توصل العلم إِلى سر البصمة في النصف الثاني من القرن التاسع عشر، حيث تتكون من خطوط بارزة في بشرة الجلد تجاورها منخفضات وتعلو الخطوط البارزة فتحات المسام العرقية تتمادى هذه الخطوط وتتلوى وتتفرع عنها فروع لتأخذ في النهاية وفي كل شخص شكلًا مُميزًا. وقد ثبت أنه لا يُمكن للبصمة أن تتطابق وتتماثل في شخصين في العالم، حتى في التوائم المتماثلة التي أصلها من بويضة واحدة.

ويتم تكوين البنان في الجنين في الشهر الرابع، وتظل البصمة ثابتة ومميزة له طيلة حياته، ويُمكن أن تتقارب بصمتان في الشكل تقاربًا ملحوظًا، ولكنهما لا تتطابقان أبدًا، ولذلك فإِن البصمة تُعد دليلًا قاطعًا ومُميزًا لشخصية الإنسان، ومعمولًا به في كل بلاد العالم. ويعتمد عليها في علوم الأدلة الجنائية وخاصة في القضايا التحقيقية لكشف المجرمين واللصوص والتشخيص. وقد يكون هذا هو السر الذي خصص الله تبارك وتعالى من أجله البنان، وفي ذلك يقول العلماء: لقد ذكر الله البنان ليلفتنا إِلى عظيم قدرته.

2- بصمة الرائحة: وقد استغلت هذه الصفة المميزة، أو البصمة في تتبع آثار أي شخص مُعين، وذلك باستغلال بعض أنواع الكلاب التي تستطيع بعد شم ملابس إِنسان مُعين أن تخرجه من بين آلاف البشر.

3- بصمة الصوت: يحدث الصوت في الإنسان نتيجة اهتزاز الأوتار الصوتية في الحنجرة بفعل هواء الزفير بمساعدة العضلات المجاورة التي تُحيط بها غضاريف صغيرة تشترك جميعها مع الشفاه واللسان والحنجرة لتخرج نبرة صوتية تُميز الإنسان عن غيره ببصمة صوته المميزة. وقد استغل البحث الجنائي بصمة الصوت في تحقيق شخصية الإنسان المعين، حيث يُمكنهم تحديد المتحدث بالذات حتى ولو نطق بكلمة واحدة، ويتم ذلك بتحويل رنين صوته إِلى ذبذبات مرئية بواسطة جهاز تحليل الصوت الإسبكتروجراف، وتستخدمها الآن البنوك في أوربا حيث يخصص لبعض العملاء خزائن، هذه الخزائن لا تفتح إِلا ببصمة الصوت الخاصة بالعميل.

4- بصمة الشفاه: كما أودع الله بالشفاه سر الجمال أودع فيها كذلك بصمة صاحبها، ونقصد بالبصمة هنا تلك العضلات القرمزية التي كثيرًا ما تغني بها الشعراء، وقد ثبت أن بصمة الشفاه صفة مُميزة، لدرجة أنه لا يتفق فيها اثنان في العالم، وتُؤخذ بصمة الشفاه بواسطة جهاز به حبر غير مرئي حيث يضغط بالجهاز على شفاه الشخص بعد أن يُوضع عليها ورقة من النوع الحساس، فتطبع عليها بصمة الشفاه، وقد بلغت الدقة في هذا الخصوص إِلى إمكانية أخذ بصمة الشفاه حتى من عقب السيجارة.

5- بصمة الأُذن: يُولد الإنسان وينمو وكل ما فيه يتغير إلا بصمة أُذنه، فهي البصمة الوحيدة التي لا تتغير مُنذ ولادته وحتى مماته، وتهتم بها بعض الدول.

6- بصمة العين: للعين بصمة توصلت إِليها إحدى الشركات الأمريكية لصناعة الأجهزة الطبية، والشركة تُؤكد أنه لا يوجد عينان مُتشابهتان في كل شيء حيث يتم أخذ بصمة العين عن طريق النظر في عدسة الجهاز الذي يقوم بدوره بالتقاط صورة لشبكية العين، وعند الاشتباه في أي شخص يتم الضغط على زر مُعين بالجهاز فتتم مقارنة صورته بالصورة المختزنة في ذاكرة الجهاز، ولا يزيد وقت هذه العملية على ثانية ونصف.

أنسب عنوان للنص..........

قطعة البصمة

1- البنان هو الإصبع، وقد قال الله تعالى: {أَيَحْسَبُ الْإِنسَانُ أَلَّن نَّجْمَعَ عِظَامَهُ (3) بَلَىٰ قَادِرِينَ عَلَىٰ أَن نُّسَوِّيَ بَنَانَهُ} [سورة القيامة]. وقد توصل العلم إِلى سر البصمة في النصف الثاني من القرن التاسع عشر، حيث تتكون من خطوط بارزة في بشرة الجلد تجاورها منخفضات وتعلو الخطوط البارزة فتحات المسام العرقية تتمادى هذه الخطوط وتتلوى وتتفرع عنها فروع لتأخذ في النهاية وفي كل شخص شكلًا مُميزًا. وقد ثبت أنه لا يُمكن للبصمة أن تتطابق وتتماثل في شخصين في العالم، حتى في التوائم المتماثلة التي أصلها من بويضة واحدة.

ويتم تكوين البنان في الجنين في الشهر الرابع، وتظل البصمة ثابتة ومميزة له طيلة حياته، ويُمكن أن تتقارب بصمتان في الشكل تقاربًا ملحوظًا، ولكنهما لا تتطابقان أبدًا، ولذلك فإِن البصمة تُعد دليلًا قاطعًا ومُميزًا لشخصية الإنسان، ومعمولًا به في كل بلاد العالم. ويعتمد عليها في علوم الأدلة الجنائية وخاصة في القضايا التحقيقية لكشف المجرمين واللصوص والتشخيص. وقد يكون هذا هو السر الذي خصص الله تبارك وتعالى من أجله البنان، وفي ذلك يقول العلماء: لقد ذكر الله البنان ليلفتنا إِلى عظيم قدرته.

2- بصمة الرائحة: وقد استغلت هذه الصفة المميزة، أو البصمة في تتبع آثار أي شخص مُعين، وذلك باستغلال بعض أنواع الكلاب التي تستطيع بعد شم ملابس إِنسان مُعين أن تخرجه من بين آلاف البشر.

3- بصمة الصوت: يحدث الصوت في الإنسان نتيجة اهتزاز الأوتار الصوتية في الحنجرة بفعل هواء الزفير بمساعدة العضلات المجاورة التي تُحيط بها غضاريف صغيرة تشترك جميعها مع الشفاه واللسان والحنجرة لتخرج نبرة صوتية تُميز الإنسان عن غيره ببصمة صوته المميزة. وقد استغل البحث الجنائي بصمة الصوت في تحقيق شخصية الإنسان المعين، حيث يُمكنهم تحديد المتحدث بالذات حتى ولو نطق بكلمة واحدة، ويتم ذلك بتحويل رنين صوته إِلى ذبذبات مرئية بواسطة جهاز تحليل الصوت الإسبكتروجراف، وتستخدمها الآن البنوك في أوربا حيث يخصص لبعض العملاء خزائن، هذه الخزائن لا تفتح إِلا ببصمة الصوت الخاصة بالعميل.

4- بصمة الشفاه: كما أودع الله بالشفاه سر الجمال أودع فيها كذلك بصمة صاحبها، ونقصد بالبصمة هنا تلك العضلات القرمزية التي كثيرًا ما تغني بها الشعراء، وقد ثبت أن بصمة الشفاه صفة مُميزة، لدرجة أنه لا يتفق فيها اثنان في العالم، وتُؤخذ بصمة الشفاه بواسطة جهاز به حبر غير مرئي حيث يضغط بالجهاز على شفاه الشخص بعد أن يُوضع عليها ورقة من النوع الحساس، فتطبع عليها بصمة الشفاه، وقد بلغت الدقة في هذا الخصوص إِلى إمكانية أخذ بصمة الشفاه حتى من عقب السيجارة.

5- بصمة الأُذن: يُولد الإنسان وينمو وكل ما فيه يتغير إلا بصمة أُذنه، فهي البصمة الوحيدة التي لا تتغير مُنذ ولادته وحتى مماته، وتهتم بها بعض الدول.

6- بصمة العين: للعين بصمة توصلت إِليها إحدى الشركات الأمريكية لصناعة الأجهزة الطبية، والشركة تُؤكد أنه لا يوجد عينان مُتشابهتان في كل شيء حيث يتم أخذ بصمة العين عن طريق النظر في عدسة الجهاز الذي يقوم بدوره بالتقاط صورة لشبكية العين، وعند الاشتباه في أي شخص يتم الضغط على زر مُعين بالجهاز فتتم مقارنة صورته بالصورة المختزنة في ذاكرة الجهاز، ولا يزيد وقت هذه العملية على ثانية ونصف.

يمكن أخذ بصمة العين من خلال.......

قطعة البصمة

1- البنان هو الإصبع، وقد قال الله تعالى: {أَيَحْسَبُ الْإِنسَانُ أَلَّن نَّجْمَعَ عِظَامَهُ (3) بَلَىٰ قَادِرِينَ عَلَىٰ أَن نُّسَوِّيَ بَنَانَهُ} [سورة القيامة]. وقد توصل العلم إِلى سر البصمة في النصف الثاني من القرن التاسع عشر، حيث تتكون من خطوط بارزة في بشرة الجلد تجاورها منخفضات وتعلو الخطوط البارزة فتحات المسام العرقية تتمادى هذه الخطوط وتتلوى وتتفرع عنها فروع لتأخذ في النهاية وفي كل شخص شكلًا مُميزًا. وقد ثبت أنه لا يُمكن للبصمة أن تتطابق وتتماثل في شخصين في العالم، حتى في التوائم المتماثلة التي أصلها من بويضة واحدة.

ويتم تكوين البنان في الجنين في الشهر الرابع، وتظل البصمة ثابتة ومميزة له طيلة حياته، ويُمكن أن تتقارب بصمتان في الشكل تقاربًا ملحوظًا، ولكنهما لا تتطابقان أبدًا، ولذلك فإِن البصمة تُعد دليلًا قاطعًا ومُميزًا لشخصية الإنسان، ومعمولًا به في كل بلاد العالم. ويعتمد عليها في علوم الأدلة الجنائية وخاصة في القضايا التحقيقية لكشف المجرمين واللصوص والتشخيص. وقد يكون هذا هو السر الذي خصص الله تبارك وتعالى من أجله البنان، وفي ذلك يقول العلماء: لقد ذكر الله البنان ليلفتنا إِلى عظيم قدرته.

2- بصمة الرائحة: وقد استغلت هذه الصفة المميزة، أو البصمة في تتبع آثار أي شخص مُعين، وذلك باستغلال بعض أنواع الكلاب التي تستطيع بعد شم ملابس إِنسان مُعين أن تخرجه من بين آلاف البشر.

3- بصمة الصوت: يحدث الصوت في الإنسان نتيجة اهتزاز الأوتار الصوتية في الحنجرة بفعل هواء الزفير بمساعدة العضلات المجاورة التي تُحيط بها غضاريف صغيرة تشترك جميعها مع الشفاه واللسان والحنجرة لتخرج نبرة صوتية تُميز الإنسان عن غيره ببصمة صوته المميزة. وقد استغل البحث الجنائي بصمة الصوت في تحقيق شخصية الإنسان المعين، حيث يُمكنهم تحديد المتحدث بالذات حتى ولو نطق بكلمة واحدة، ويتم ذلك بتحويل رنين صوته إِلى ذبذبات مرئية بواسطة جهاز تحليل الصوت الإسبكتروجراف، وتستخدمها الآن البنوك في أوربا حيث يخصص لبعض العملاء خزائن، هذه الخزائن لا تفتح إِلا ببصمة الصوت الخاصة بالعميل.

4- بصمة الشفاه: كما أودع الله بالشفاه سر الجمال أودع فيها كذلك بصمة صاحبها، ونقصد بالبصمة هنا تلك العضلات القرمزية التي كثيرًا ما تغني بها الشعراء، وقد ثبت أن بصمة الشفاه صفة مُميزة، لدرجة أنه لا يتفق فيها اثنان في العالم، وتُؤخذ بصمة الشفاه بواسطة جهاز به حبر غير مرئي حيث يضغط بالجهاز على شفاه الشخص بعد أن يُوضع عليها ورقة من النوع الحساس، فتطبع عليها بصمة الشفاه، وقد بلغت الدقة في هذا الخصوص إِلى إمكانية أخذ بصمة الشفاه حتى من عقب السيجارة.

5- بصمة الأُذن: يُولد الإنسان وينمو وكل ما فيه يتغير إلا بصمة أُذنه، فهي البصمة الوحيدة التي لا تتغير مُنذ ولادته وحتى مماته، وتهتم بها بعض الدول.

6- بصمة العين: للعين بصمة توصلت إِليها إحدى الشركات الأمريكية لصناعة الأجهزة الطبية، والشركة تُؤكد أنه لا يوجد عينان مُتشابهتان في كل شيء حيث يتم أخذ بصمة العين عن طريق النظر في عدسة الجهاز الذي يقوم بدوره بالتقاط صورة لشبكية العين، وعند الاشتباه في أي شخص يتم الضغط على زر مُعين بالجهاز فتتم مقارنة صورته بالصورة المختزنة في ذاكرة الجهاز، ولا يزيد وقت هذه العملية على ثانية ونصف.

علاقة الفقرة (2) بالفقرة (1).........

قطعة البصمة

1- البنان هو الإصبع، وقد قال الله تعالى: {أَيَحْسَبُ الْإِنسَانُ أَلَّن نَّجْمَعَ عِظَامَهُ (3) بَلَىٰ قَادِرِينَ عَلَىٰ أَن نُّسَوِّيَ بَنَانَهُ} [سورة القيامة]. وقد توصل العلم إِلى سر البصمة في النصف الثاني من القرن التاسع عشر، حيث تتكون من خطوط بارزة في بشرة الجلد تجاورها منخفضات وتعلو الخطوط البارزة فتحات المسام العرقية تتمادى هذه الخطوط وتتلوى وتتفرع عنها فروع لتأخذ في النهاية وفي كل شخص شكلًا مُميزًا. وقد ثبت أنه لا يُمكن للبصمة أن تتطابق وتتماثل في شخصين في العالم، حتى في التوائم المتماثلة التي أصلها من بويضة واحدة.

ويتم تكوين البنان في الجنين في الشهر الرابع، وتظل البصمة ثابتة ومميزة له طيلة حياته، ويُمكن أن تتقارب بصمتان في الشكل تقاربًا ملحوظًا، ولكنهما لا تتطابقان أبدًا، ولذلك فإِن البصمة تُعد دليلًا قاطعًا ومُميزًا لشخصية الإنسان، ومعمولًا به في كل بلاد العالم. ويعتمد عليها في علوم الأدلة الجنائية وخاصة في القضايا التحقيقية لكشف المجرمين واللصوص والتشخيص. وقد يكون هذا هو السر الذي خصص الله تبارك وتعالى من أجله البنان، وفي ذلك يقول العلماء: لقد ذكر الله البنان ليلفتنا إِلى عظيم قدرته.

2- بصمة الرائحة: وقد استغلت هذه الصفة المميزة، أو البصمة في تتبع آثار أي شخص مُعين، وذلك باستغلال بعض أنواع الكلاب التي تستطيع بعد شم ملابس إِنسان مُعين أن تخرجه من بين آلاف البشر.

3- بصمة الصوت: يحدث الصوت في الإنسان نتيجة اهتزاز الأوتار الصوتية في الحنجرة بفعل هواء الزفير بمساعدة العضلات المجاورة التي تُحيط بها غضاريف صغيرة تشترك جميعها مع الشفاه واللسان والحنجرة لتخرج نبرة صوتية تُميز الإنسان عن غيره ببصمة صوته المميزة. وقد استغل البحث الجنائي بصمة الصوت في تحقيق شخصية الإنسان المعين، حيث يُمكنهم تحديد المتحدث بالذات حتى ولو نطق بكلمة واحدة، ويتم ذلك بتحويل رنين صوته إِلى ذبذبات مرئية بواسطة جهاز تحليل الصوت الإسبكتروجراف، وتستخدمها الآن البنوك في أوربا حيث يخصص لبعض العملاء خزائن، هذه الخزائن لا تفتح إِلا ببصمة الصوت الخاصة بالعميل.

4- بصمة الشفاه: كما أودع الله بالشفاه سر الجمال أودع فيها كذلك بصمة صاحبها، ونقصد بالبصمة هنا تلك العضلات القرمزية التي كثيرًا ما تغني بها الشعراء، وقد ثبت أن بصمة الشفاه صفة مُميزة، لدرجة أنه لا يتفق فيها اثنان في العالم، وتُؤخذ بصمة الشفاه بواسطة جهاز به حبر غير مرئي حيث يضغط بالجهاز على شفاه الشخص بعد أن يُوضع عليها ورقة من النوع الحساس، فتطبع عليها بصمة الشفاه، وقد بلغت الدقة في هذا الخصوص إِلى إمكانية أخذ بصمة الشفاه حتى من عقب السيجارة.

5- بصمة الأُذن: يُولد الإنسان وينمو وكل ما فيه يتغير إلا بصمة أُذنه، فهي البصمة الوحيدة التي لا تتغير مُنذ ولادته وحتى مماته، وتهتم بها بعض الدول.

6- بصمة العين: للعين بصمة توصلت إِليها إحدى الشركات الأمريكية لصناعة الأجهزة الطبية، والشركة تُؤكد أنه لا يوجد عينان مُتشابهتان في كل شيء حيث يتم أخذ بصمة العين عن طريق النظر في عدسة الجهاز الذي يقوم بدوره بالتقاط صورة لشبكية العين، وعند الاشتباه في أي شخص يتم الضغط على زر مُعين بالجهاز فتتم مقارنة صورته بالصورة المختزنة في ذاكرة الجهاز، ولا يزيد وقت هذه العملية على ثانية ونصف.

حسب الفقرة (4) كيف تؤخذ بصمة الشفتين..........

قطعة دور العمل والمثابرة في صناعة الحضارة

1- حضارة العصر المدهشة هي حضارة العمل والمهارة والتقنية أكثر مما هي حضارة العلم، والحقائق تؤكد أن الجبروت البشري الصناعي الذي شيدته الولايات المتحدة الأمريكية قد حققته بالجد في العمل والمهارة في الأداء أكثر مما بنته بالعلم، كما أن نتائج الاستطلاعات التي تُجرى للشعوب الأمريكية أكدت أنه لا يختلف عن غيره من الشعوب؛ فمعظم الأمريكيين لا يعرفون شيئًا عن البلدان الأُخرى ولا عن المشاهير من الرجال، أو عن الأحداث الكُبرى التي لا تمس حياتهم بشكل مُباشر.

2- بقى يوثانت سنوات طويلة على رأس هيئة الأُمم المتحدة وكانت صورته تظهر كل يوم في جميع وسائل الإِعلام، وكانت مهامه الدولية في نيويورك، ولما سئل الأمريكان عنه أجاب أغلب المشاركين في الاستطلاعات أن كلمة (يوثانت) اسم لأكلة شعبية أو إِجابات مُماثلة لا تمت إِلى المعنى بأي صلة، وهذا واحد من آلاف الاستطلاعات الثقافية التي تُؤكد ضحالة وتدني معلومات الشعب الأمريكي عمَّا لا يمس حياتهم الآنية بشكل مُباشر.

3- وليس اليابانيون الذين صنعوا هذا التفوق التقني المدهش وحققوا هذا الازدهار الاقتصادي الباذخ عن الأمريكيين ببعيد، إِذ لم يُعرف عنهم اتساع الثقافة أو العمق العلمي، ولكنهم عُرِفُوا بالجد والانضباط في السلوك والمهارة في الأداء والإخلاص في الجهد.

4- إِن الجامعات في العالم الإِسلامي لا تقل عددًا عن مثيلاتها في الدول المتقدمة. ومع أفواج الخريجين الذين يعيشون بمعلومات نظرية ومع تزايدهم المستمر تزداد حالة الإخفاق والفقر في مُعظم البلدان الإسلامية، ولم يستطع هؤلاء النظريون أن يسهموا أي إِسهام حقيقي في تحسين أوضاع بلدانهم. إِننا مازلنا بحاجة إِلى إبراز حقيقة (تعلم بالعمل) وهو ما يُؤكد أن الحضارة الصناعية التي يعيشها العالم المتقدم قد نهضت بالعمل أكثر مما قامت بالعلم.

5- إِنني حين أُعيد التأكيد على غياب الجدية في العمل واختفاء المهارة في الأداء وندرة الإِبداع وشيوع التسيب وفقدان الانضباط حين أبدى هذا التبرم فإِن ذلك بدافع الغيرة على الأُمة والرغبة الملحة الصادقة في أن يستعيد المسلمون دورهم الحضاري الرائد أو على الأقل أن يتخلصوا من هوان التخلف وذل الفقر.

يمكن أن تصف الكاتب من الموضوع في عموم النص بأنه............

قطعة دور العمل والمثابرة في صناعة الحضارة

1- حضارة العصر المدهشة هي حضارة العمل والمهارة والتقنية أكثر مما هي حضارة العلم، والحقائق تؤكد أن الجبروت البشري الصناعي الذي شيدته الولايات المتحدة الأمريكية قد حققته بالجد في العمل والمهارة في الأداء أكثر مما بنته بالعلم، كما أن نتائج الاستطلاعات التي تُجرى للشعوب الأمريكية أكدت أنه لا يختلف عن غيره من الشعوب؛ فمعظم الأمريكيين لا يعرفون شيئًا عن البلدان الأُخرى ولا عن المشاهير من الرجال، أو عن الأحداث الكُبرى التي لا تمس حياتهم بشكل مُباشر.

2- بقى يوثانت سنوات طويلة على رأس هيئة الأُمم المتحدة وكانت صورته تظهر كل يوم في جميع وسائل الإِعلام، وكانت مهامه الدولية في نيويورك، ولما سئل الأمريكان عنه أجاب أغلب المشاركين في الاستطلاعات أن كلمة (يوثانت) اسم لأكلة شعبية أو إِجابات مُماثلة لا تمت إِلى المعنى بأي صلة، وهذا واحد من آلاف الاستطلاعات الثقافية التي تُؤكد ضحالة وتدني معلومات الشعب الأمريكي عمَّا لا يمس حياتهم الآنية بشكل مُباشر.

3- وليس اليابانيون الذين صنعوا هذا التفوق التقني المدهش وحققوا هذا الازدهار الاقتصادي الباذخ عن الأمريكيين ببعيد، إِذ لم يُعرف عنهم اتساع الثقافة أو العمق العلمي، ولكنهم عُرِفُوا بالجد والانضباط في السلوك والمهارة في الأداء والإخلاص في الجهد.

4- إِن الجامعات في العالم الإِسلامي لا تقل عددًا عن مثيلاتها في الدول المتقدمة. ومع أفواج الخريجين الذين يعيشون بمعلومات نظرية ومع تزايدهم المستمر تزداد حالة الإخفاق والفقر في مُعظم البلدان الإسلامية، ولم يستطع هؤلاء النظريون أن يسهموا أي إِسهام حقيقي في تحسين أوضاع بلدانهم. إِننا مازلنا بحاجة إِلى إبراز حقيقة (تعلم بالعمل) وهو ما يُؤكد أن الحضارة الصناعية التي يعيشها العالم المتقدم قد نهضت بالعمل أكثر مما قامت بالعلم.

5- إِنني حين أُعيد التأكيد على غياب الجدية في العمل واختفاء المهارة في الأداء وندرة الإِبداع وشيوع التسيب وفقدان الانضباط حين أبدى هذا التبرم فإِن ذلك بدافع الغيرة على الأُمة والرغبة الملحة الصادقة في أن يستعيد المسلمون دورهم الحضاري الرائد أو على الأقل أن يتخلصوا من هوان التخلف وذل الفقر.

المقصود بالمعلومات النظرية الواردة في الفقرة (4).........

قطعة دور العمل والمثابرة في صناعة الحضارة

1- حضارة العصر المدهشة هي حضارة العمل والمهارة والتقنية أكثر مما هي حضارة العلم، والحقائق تؤكد أن الجبروت البشري الصناعي الذي شيدته الولايات المتحدة الأمريكية قد حققته بالجد في العمل والمهارة في الأداء أكثر مما بنته بالعلم، كما أن نتائج الاستطلاعات التي تُجرى للشعوب الأمريكية أكدت أنه لا يختلف عن غيره من الشعوب؛ فمعظم الأمريكيين لا يعرفون شيئًا عن البلدان الأُخرى ولا عن المشاهير من الرجال، أو عن الأحداث الكُبرى التي لا تمس حياتهم بشكل مُباشر.

2- بقى يوثانت سنوات طويلة على رأس هيئة الأُمم المتحدة وكانت صورته تظهر كل يوم في جميع وسائل الإِعلام، وكانت مهامه الدولية في نيويورك، ولما سئل الأمريكان عنه أجاب أغلب المشاركين في الاستطلاعات أن كلمة (يوثانت) اسم لأكلة شعبية أو إِجابات مُماثلة لا تمت إِلى المعنى بأي صلة، وهذا واحد من آلاف الاستطلاعات الثقافية التي تُؤكد ضحالة وتدني معلومات الشعب الأمريكي عمَّا لا يمس حياتهم الآنية بشكل مُباشر.

3- وليس اليابانيون الذين صنعوا هذا التفوق التقني المدهش وحققوا هذا الازدهار الاقتصادي الباذخ عن الأمريكيين ببعيد، إِذ لم يُعرف عنهم اتساع الثقافة أو العمق العلمي، ولكنهم عُرِفُوا بالجد والانضباط في السلوك والمهارة في الأداء والإخلاص في الجهد.

4- إِن الجامعات في العالم الإِسلامي لا تقل عددًا عن مثيلاتها في الدول المتقدمة. ومع أفواج الخريجين الذين يعيشون بمعلومات نظرية ومع تزايدهم المستمر تزداد حالة الإخفاق والفقر في مُعظم البلدان الإسلامية، ولم يستطع هؤلاء النظريون أن يسهموا أي إِسهام حقيقي في تحسين أوضاع بلدانهم. إِننا مازلنا بحاجة إِلى إبراز حقيقة (تعلم بالعمل) وهو ما يُؤكد أن الحضارة الصناعية التي يعيشها العالم المتقدم قد نهضت بالعمل أكثر مما قامت بالعلم.

5- إِنني حين أُعيد التأكيد على غياب الجدية في العمل واختفاء المهارة في الأداء وندرة الإِبداع وشيوع التسيب وفقدان الانضباط حين أبدى هذا التبرم فإِن ذلك بدافع الغيرة على الأُمة والرغبة الملحة الصادقة في أن يستعيد المسلمون دورهم الحضاري الرائد أو على الأقل أن يتخلصوا من هوان التخلف وذل الفقر.

كلمة «تؤكد» في الفقرة الأولى تعود على..........

قطعة دور العمل والمثابرة في صناعة الحضارة

1- حضارة العصر المدهشة هي حضارة العمل والمهارة والتقنية أكثر مما هي حضارة العلم، والحقائق تؤكد أن الجبروت البشري الصناعي الذي شيدته الولايات المتحدة الأمريكية قد حققته بالجد في العمل والمهارة في الأداء أكثر مما بنته بالعلم، كما أن نتائج الاستطلاعات التي تُجرى للشعوب الأمريكية أكدت أنه لا يختلف عن غيره من الشعوب؛ فمعظم الأمريكيين لا يعرفون شيئًا عن البلدان الأُخرى ولا عن المشاهير من الرجال، أو عن الأحداث الكُبرى التي لا تمس حياتهم بشكل مُباشر.

2- بقى يوثانت سنوات طويلة على رأس هيئة الأُمم المتحدة وكانت صورته تظهر كل يوم في جميع وسائل الإِعلام، وكانت مهامه الدولية في نيويورك، ولما سئل الأمريكان عنه أجاب أغلب المشاركين في الاستطلاعات أن كلمة (يوثانت) اسم لأكلة شعبية أو إِجابات مُماثلة لا تمت إِلى المعنى بأي صلة، وهذا واحد من آلاف الاستطلاعات الثقافية التي تُؤكد ضحالة وتدني معلومات الشعب الأمريكي عمَّا لا يمس حياتهم الآنية بشكل مُباشر.

3- وليس اليابانيون الذين صنعوا هذا التفوق التقني المدهش وحققوا هذا الازدهار الاقتصادي الباذخ عن الأمريكيين ببعيد، إِذ لم يُعرف عنهم اتساع الثقافة أو العمق العلمي، ولكنهم عُرِفُوا بالجد والانضباط في السلوك والمهارة في الأداء والإخلاص في الجهد.

4- إِن الجامعات في العالم الإِسلامي لا تقل عددًا عن مثيلاتها في الدول المتقدمة. ومع أفواج الخريجين الذين يعيشون بمعلومات نظرية ومع تزايدهم المستمر تزداد حالة الإخفاق والفقر في مُعظم البلدان الإسلامية، ولم يستطع هؤلاء النظريون أن يسهموا أي إِسهام حقيقي في تحسين أوضاع بلدانهم. إِننا مازلنا بحاجة إِلى إبراز حقيقة (تعلم بالعمل) وهو ما يُؤكد أن الحضارة الصناعية التي يعيشها العالم المتقدم قد نهضت بالعمل أكثر مما قامت بالعلم.

5- إِنني حين أُعيد التأكيد على غياب الجدية في العمل واختفاء المهارة في الأداء وندرة الإِبداع وشيوع التسيب وفقدان الانضباط حين أبدى هذا التبرم فإِن ذلك بدافع الغيرة على الأُمة والرغبة الملحة الصادقة في أن يستعيد المسلمون دورهم الحضاري الرائد أو على الأقل أن يتخلصوا من هوان التخلف وذل الفقر.

أفضل عنوان للنص............

قطعة دور العمل والمثابرة في صناعة الحضارة

1- حضارة العصر المدهشة هي حضارة العمل والمهارة والتقنية أكثر مما هي حضارة العلم، والحقائق تؤكد أن الجبروت البشري الصناعي الذي شيدته الولايات المتحدة الأمريكية قد حققته بالجد في العمل والمهارة في الأداء أكثر مما بنته بالعلم، كما أن نتائج الاستطلاعات التي تُجرى للشعوب الأمريكية أكدت أنه لا يختلف عن غيره من الشعوب؛ فمعظم الأمريكيين لا يعرفون شيئًا عن البلدان الأُخرى ولا عن المشاهير من الرجال، أو عن الأحداث الكُبرى التي لا تمس حياتهم بشكل مُباشر.

2- بقى يوثانت سنوات طويلة على رأس هيئة الأُمم المتحدة وكانت صورته تظهر كل يوم في جميع وسائل الإِعلام، وكانت مهامه الدولية في نيويورك، ولما سئل الأمريكان عنه أجاب أغلب المشاركين في الاستطلاعات أن كلمة (يوثانت) اسم لأكلة شعبية أو إِجابات مُماثلة لا تمت إِلى المعنى بأي صلة، وهذا واحد من آلاف الاستطلاعات الثقافية التي تُؤكد ضحالة وتدني معلومات الشعب الأمريكي عمَّا لا يمس حياتهم الآنية بشكل مُباشر.

3- وليس اليابانيون الذين صنعوا هذا التفوق التقني المدهش وحققوا هذا الازدهار الاقتصادي الباذخ عن الأمريكيين ببعيد، إِذ لم يُعرف عنهم اتساع الثقافة أو العمق العلمي، ولكنهم عُرِفُوا بالجد والانضباط في السلوك والمهارة في الأداء والإخلاص في الجهد.

4- إِن الجامعات في العالم الإِسلامي لا تقل عددًا عن مثيلاتها في الدول المتقدمة. ومع أفواج الخريجين الذين يعيشون بمعلومات نظرية ومع تزايدهم المستمر تزداد حالة الإخفاق والفقر في مُعظم البلدان الإسلامية، ولم يستطع هؤلاء النظريون أن يسهموا أي إِسهام حقيقي في تحسين أوضاع بلدانهم. إِننا مازلنا بحاجة إِلى إبراز حقيقة (تعلم بالعمل) وهو ما يُؤكد أن الحضارة الصناعية التي يعيشها العالم المتقدم قد نهضت بالعمل أكثر مما قامت بالعلم.

5- إِنني حين أُعيد التأكيد على غياب الجدية في العمل واختفاء المهارة في الأداء وندرة الإِبداع وشيوع التسيب وفقدان الانضباط حين أبدى هذا التبرم فإِن ذلك بدافع الغيرة على الأُمة والرغبة الملحة الصادقة في أن يستعيد المسلمون دورهم الحضاري الرائد أو على الأقل أن يتخلصوا من هوان التخلف وذل الفقر.

المقصود بالمعلومات النظرية في الفقرة (4)..........

قطعة دور العمل والمثابرة في صناعة الحضارة

1- حضارة العصر المدهشة هي حضارة العمل والمهارة والتقنية أكثر مما هي حضارة العلم، والحقائق تؤكد أن الجبروت البشري الصناعي الذي شيدته الولايات المتحدة الأمريكية قد حققته بالجد في العمل والمهارة في الأداء أكثر مما بنته بالعلم، كما أن نتائج الاستطلاعات التي تُجرى للشعوب الأمريكية أكدت أنه لا يختلف عن غيره من الشعوب؛ فمعظم الأمريكيين لا يعرفون شيئًا عن البلدان الأُخرى ولا عن المشاهير من الرجال، أو عن الأحداث الكُبرى التي لا تمس حياتهم بشكل مُباشر.

2- بقى يوثانت سنوات طويلة على رأس هيئة الأُمم المتحدة وكانت صورته تظهر كل يوم في جميع وسائل الإِعلام، وكانت مهامه الدولية في نيويورك، ولما سئل الأمريكان عنه أجاب أغلب المشاركين في الاستطلاعات أن كلمة (يوثانت) اسم لأكلة شعبية أو إِجابات مُماثلة لا تمت إِلى المعنى بأي صلة، وهذا واحد من آلاف الاستطلاعات الثقافية التي تُؤكد ضحالة وتدني معلومات الشعب الأمريكي عمَّا لا يمس حياتهم الآنية بشكل مُباشر.

3- وليس اليابانيون الذين صنعوا هذا التفوق التقني المدهش وحققوا هذا الازدهار الاقتصادي الباذخ عن الأمريكيين ببعيد، إِذ لم يُعرف عنهم اتساع الثقافة أو العمق العلمي، ولكنهم عُرِفُوا بالجد والانضباط في السلوك والمهارة في الأداء والإخلاص في الجهد.

4- إِن الجامعات في العالم الإِسلامي لا تقل عددًا عن مثيلاتها في الدول المتقدمة. ومع أفواج الخريجين الذين يعيشون بمعلومات نظرية ومع تزايدهم المستمر تزداد حالة الإخفاق والفقر في مُعظم البلدان الإسلامية، ولم يستطع هؤلاء النظريون أن يسهموا أي إِسهام حقيقي في تحسين أوضاع بلدانهم. إِننا مازلنا بحاجة إِلى إبراز حقيقة (تعلم بالعمل) وهو ما يُؤكد أن الحضارة الصناعية التي يعيشها العالم المتقدم قد نهضت بالعمل أكثر مما قامت بالعلم.

5- إِنني حين أُعيد التأكيد على غياب الجدية في العمل واختفاء المهارة في الأداء وندرة الإِبداع وشيوع التسيب وفقدان الانضباط حين أبدى هذا التبرم فإِن ذلك بدافع الغيرة على الأُمة والرغبة الملحة الصادقة في أن يستعيد المسلمون دورهم الحضاري الرائد أو على الأقل أن يتخلصوا من هوان التخلف وذل الفقر.

من الفقرة (5) تخرج بانطباع يدل على أن الكاتب.........

قطعة دور العمل والمثابرة في صناعة الحضارة

1- حضارة العصر المدهشة هي حضارة العمل والمهارة والتقنية أكثر مما هي حضارة العلم، والحقائق تؤكد أن الجبروت البشري الصناعي الذي شيدته الولايات المتحدة الأمريكية قد حققته بالجد في العمل والمهارة في الأداء أكثر مما بنته بالعلم، كما أن نتائج الاستطلاعات التي تُجرى للشعوب الأمريكية أكدت أنه لا يختلف عن غيره من الشعوب؛ فمعظم الأمريكيين لا يعرفون شيئًا عن البلدان الأُخرى ولا عن المشاهير من الرجال، أو عن الأحداث الكُبرى التي لا تمس حياتهم بشكل مُباشر.

2- بقى يوثانت سنوات طويلة على رأس هيئة الأُمم المتحدة وكانت صورته تظهر كل يوم في جميع وسائل الإِعلام، وكانت مهامه الدولية في نيويورك، ولما سئل الأمريكان عنه أجاب أغلب المشاركين في الاستطلاعات أن كلمة (يوثانت) اسم لأكلة شعبية أو إِجابات مُماثلة لا تمت إِلى المعنى بأي صلة، وهذا واحد من آلاف الاستطلاعات الثقافية التي تُؤكد ضحالة وتدني معلومات الشعب الأمريكي عمَّا لا يمس حياتهم الآنية بشكل مُباشر.

3- وليس اليابانيون الذين صنعوا هذا التفوق التقني المدهش وحققوا هذا الازدهار الاقتصادي الباذخ عن الأمريكيين ببعيد، إِذ لم يُعرف عنهم اتساع الثقافة أو العمق العلمي، ولكنهم عُرِفُوا بالجد والانضباط في السلوك والمهارة في الأداء والإخلاص في الجهد.

4- إِن الجامعات في العالم الإِسلامي لا تقل عددًا عن مثيلاتها في الدول المتقدمة. ومع أفواج الخريجين الذين يعيشون بمعلومات نظرية ومع تزايدهم المستمر تزداد حالة الإخفاق والفقر في مُعظم البلدان الإسلامية، ولم يستطع هؤلاء النظريون أن يسهموا أي إِسهام حقيقي في تحسين أوضاع بلدانهم. إِننا مازلنا بحاجة إِلى إبراز حقيقة (تعلم بالعمل) وهو ما يُؤكد أن الحضارة الصناعية التي يعيشها العالم المتقدم قد نهضت بالعمل أكثر مما قامت بالعلم.

5- إِنني حين أُعيد التأكيد على غياب الجدية في العمل واختفاء المهارة في الأداء وندرة الإِبداع وشيوع التسيب وفقدان الانضباط حين أبدى هذا التبرم فإِن ذلك بدافع الغيرة على الأُمة والرغبة الملحة الصادقة في أن يستعيد المسلمون دورهم الحضاري الرائد أو على الأقل أن يتخلصوا من هوان التخلف وذل الفقر.

تقوم كلمة تدني في الفقرة (2) بالنسبة لضحالته....

قطعة دور العمل والمثابرة في صناعة الحضارة

1- حضارة العصر المدهشة هي حضارة العمل والمهارة والتقنية أكثر مما هي حضارة العلم، والحقائق تؤكد أن الجبروت البشري الصناعي الذي شيدته الولايات المتحدة الأمريكية قد حققته بالجد في العمل والمهارة في الأداء أكثر مما بنته بالعلم، كما أن نتائج الاستطلاعات التي تُجرى للشعوب الأمريكية أكدت أنه لا يختلف عن غيره من الشعوب؛ فمعظم الأمريكيين لا يعرفون شيئًا عن البلدان الأُخرى ولا عن المشاهير من الرجال، أو عن الأحداث الكُبرى التي لا تمس حياتهم بشكل مُباشر.

2- بقى يوثانت سنوات طويلة على رأس هيئة الأُمم المتحدة وكانت صورته تظهر كل يوم في جميع وسائل الإِعلام، وكانت مهامه الدولية في نيويورك، ولما سئل الأمريكان عنه أجاب أغلب المشاركين في الاستطلاعات أن كلمة (يوثانت) اسم لأكلة شعبية أو إِجابات مُماثلة لا تمت إِلى المعنى بأي صلة، وهذا واحد من آلاف الاستطلاعات الثقافية التي تُؤكد ضحالة وتدني معلومات الشعب الأمريكي عمَّا لا يمس حياتهم الآنية بشكل مُباشر.

3- وليس اليابانيون الذين صنعوا هذا التفوق التقني المدهش وحققوا هذا الازدهار الاقتصادي الباذخ عن الأمريكيين ببعيد، إِذ لم يُعرف عنهم اتساع الثقافة أو العمق العلمي، ولكنهم عُرِفُوا بالجد والانضباط في السلوك والمهارة في الأداء والإخلاص في الجهد.

4- إِن الجامعات في العالم الإِسلامي لا تقل عددًا عن مثيلاتها في الدول المتقدمة. ومع أفواج الخريجين الذين يعيشون بمعلومات نظرية ومع تزايدهم المستمر تزداد حالة الإخفاق والفقر في مُعظم البلدان الإسلامية، ولم يستطع هؤلاء النظريون أن يسهموا أي إِسهام حقيقي في تحسين أوضاع بلدانهم. إِننا مازلنا بحاجة إِلى إبراز حقيقة (تعلم بالعمل) وهو ما يُؤكد أن الحضارة الصناعية التي يعيشها العالم المتقدم قد نهضت بالعمل أكثر مما قامت بالعلم.

5- إِنني حين أُعيد التأكيد على غياب الجدية في العمل واختفاء المهارة في الأداء وندرة الإِبداع وشيوع التسيب وفقدان الانضباط حين أبدى هذا التبرم فإِن ذلك بدافع الغيرة على الأُمة والرغبة الملحة الصادقة في أن يستعيد المسلمون دورهم الحضاري الرائد أو على الأقل أن يتخلصوا من هوان التخلف وذل الفقر.

الغرض من ذكر مدينة نيويورك في الفقرة الثانية للإفادة بأن (بوثانت)......

قطعة دور العمل والمثابرة في صناعة الحضارة

1- حضارة العصر المدهشة هي حضارة العمل والمهارة والتقنية أكثر مما هي حضارة العلم، والحقائق تؤكد أن الجبروت البشري الصناعي الذي شيدته الولايات المتحدة الأمريكية قد حققته بالجد في العمل والمهارة في الأداء أكثر مما بنته بالعلم، كما أن نتائج الاستطلاعات التي تُجرى للشعوب الأمريكية أكدت أنه لا يختلف عن غيره من الشعوب؛ فمعظم الأمريكيين لا يعرفون شيئًا عن البلدان الأُخرى ولا عن المشاهير من الرجال، أو عن الأحداث الكُبرى التي لا تمس حياتهم بشكل مُباشر.

2- بقى يوثانت سنوات طويلة على رأس هيئة الأُمم المتحدة وكانت صورته تظهر كل يوم في جميع وسائل الإِعلام، وكانت مهامه الدولية في نيويورك، ولما سئل الأمريكان عنه أجاب أغلب المشاركين في الاستطلاعات أن كلمة (يوثانت) اسم لأكلة شعبية أو إِجابات مُماثلة لا تمت إِلى المعنى بأي صلة، وهذا واحد من آلاف الاستطلاعات الثقافية التي تُؤكد ضحالة وتدني معلومات الشعب الأمريكي عمَّا لا يمس حياتهم الآنية بشكل مُباشر.

3- وليس اليابانيون الذين صنعوا هذا التفوق التقني المدهش وحققوا هذا الازدهار الاقتصادي الباذخ عن الأمريكيين ببعيد، إِذ لم يُعرف عنهم اتساع الثقافة أو العمق العلمي، ولكنهم عُرِفُوا بالجد والانضباط في السلوك والمهارة في الأداء والإخلاص في الجهد.

4- إِن الجامعات في العالم الإِسلامي لا تقل عددًا عن مثيلاتها في الدول المتقدمة. ومع أفواج الخريجين الذين يعيشون بمعلومات نظرية ومع تزايدهم المستمر تزداد حالة الإخفاق والفقر في مُعظم البلدان الإسلامية، ولم يستطع هؤلاء النظريون أن يسهموا أي إِسهام حقيقي في تحسين أوضاع بلدانهم. إِننا مازلنا بحاجة إِلى إبراز حقيقة (تعلم بالعمل) وهو ما يُؤكد أن الحضارة الصناعية التي يعيشها العالم المتقدم قد نهضت بالعمل أكثر مما قامت بالعلم.

5- إِنني حين أُعيد التأكيد على غياب الجدية في العمل واختفاء المهارة في الأداء وندرة الإِبداع وشيوع التسيب وفقدان الانضباط حين أبدى هذا التبرم فإِن ذلك بدافع الغيرة على الأُمة والرغبة الملحة الصادقة في أن يستعيد المسلمون دورهم الحضاري الرائد أو على الأقل أن يتخلصوا من هوان التخلف وذل الفقر.

الثلاث أسطر ونصف في الفقرة (1) ينطبق عليها...........

قطعة سالك

في مستهل عام 1953 م أعلن سالك عن اكتشافه للقاح تحت التجريب وكانت الفيروسات التي احتوى عليها اللقاح قد تم قتلها بالفورمادهيد كان سالك وزوجته وثلاثة من أبنائه من بين أوائل من تطعموا باللقاح، اتضح أن اللقاح لا خطر منه. ولقد برهن بتطعيم نفسه وأولاده وزوجته على جدية هذا اللقاح ودوره في سلامة الإنسان وتمت تجربة اللقاح فيما بعد في مرحلة التجريب الجماعي على 1830000 من طلبة المدارس في عام 1954 م ثم أعلن عن سلامة اللقاح وقدرته الفعالة في نهاية الثلث الأول من عام 1955 م تلقى سالك أشكالاً عديدة من التكريم بما في ذلك إشادة من الرئيس دوايت ايزنهاور الميدالية الذهبية للكونجرس على إنجازه الكبير في حقل الطب، رفض سالك كل الجوائز النقدية ورجع إلى معمله ليعمل على تحسين اللقاح ولقد منح سالك عام 1977 م ميدالية الرئيس للحرية.

كم عدد الشهور بين اكتشاف سالك للقاح وبين الإعلان عن سلامة اللقاح؟

قطعة سالك

في مستهل عام 1953 م أعلن سالك عن اكتشافه للقاح تحت التجريب وكانت الفيروسات التي احتوى عليها اللقاح قد تم قتلها بالفورمادهيد كان سالك وزوجته وثلاثة من أبنائه من بين أوائل من تطعموا باللقاح، اتضح أن اللقاح لا خطر منه. ولقد برهن بتطعيم نفسه وأولاده وزوجته على جدية هذا اللقاح ودوره في سلامة الإنسان وتمت تجربة اللقاح فيما بعد في مرحلة التجريب الجماعي على 1830000 من طلبة المدارس في عام 1954 م ثم أعلن عن سلامة اللقاح وقدرته الفعالة في نهاية الثلث الأول من عام 1955 م تلقى سالك أشكالاً عديدة من التكريم بما في ذلك إشادة من الرئيس دوايت ايزنهاور الميدالية الذهبية للكونجرس على إنجازه الكبير في حقل الطب، رفض سالك كل الجوائز النقدية ورجع إلى معمله ليعمل على تحسين اللقاح ولقد منح سالك عام 1977 م ميدالية الرئيس للحرية.

اكتشف سالك لقاحه عام........

قطعة سالك

في مستهل عام 1953 م أعلن سالك عن اكتشافه للقاح تحت التجريب وكانت الفيروسات التي احتوى عليها اللقاح قد تم قتلها بالفورمادهيد كان سالك وزوجته وثلاثة من أبنائه من بين أوائل من تطعموا باللقاح، اتضح أن اللقاح لا خطر منه. ولقد برهن بتطعيم نفسه وأولاده وزوجته على جدية هذا اللقاح ودوره في سلامة الإنسان وتمت تجربة اللقاح فيما بعد في مرحلة التجريب الجماعي على 1830000 من طلبة المدارس في عام 1954 م ثم أعلن عن سلامة اللقاح وقدرته الفعالة في نهاية الثلث الأول من عام 1955 م تلقى سالك أشكالاً عديدة من التكريم بما في ذلك إشادة من الرئيس دوايت ايزنهاور الميدالية الذهبية للكونجرس على إنجازه الكبير في حقل الطب، رفض سالك كل الجوائز النقدية ورجع إلى معمله ليعمل على تحسين اللقاح ولقد منح سالك عام 1977 م ميدالية الرئيس للحرية.

أجرى سالك اللقاح على أسرته المكونة من.........

قطعة سالك

في مستهل عام 1953 م أعلن سالك عن اكتشافه للقاح تحت التجريب وكانت الفيروسات التي احتوى عليها اللقاح قد تم قتلها بالفورمادهيد كان سالك وزوجته وثلاثة من أبنائه من بين أوائل من تطعموا باللقاح، اتضح أن اللقاح لا خطر منه. ولقد برهن بتطعيم نفسه وأولاده وزوجته على جدية هذا اللقاح ودوره في سلامة الإنسان وتمت تجربة اللقاح فيما بعد في مرحلة التجريب الجماعي على 1830000 من طلبة المدارس في عام 1954 م ثم أعلن عن سلامة اللقاح وقدرته الفعالة في نهاية الثلث الأول من عام 1955 م تلقى سالك أشكالاً عديدة من التكريم بما في ذلك إشادة من الرئيس دوايت ايزنهاور الميدالية الذهبية للكونجرس على إنجازه الكبير في حقل الطب، رفض سالك كل الجوائز النقدية ورجع إلى معمله ليعمل على تحسين اللقاح ولقد منح سالك عام 1977 م ميدالية الرئيس للحرية.

تم إثبات سلامة اللقاح بعد اكتشافه بـ.............

قطعة سالك

في مستهل عام 1953 م أعلن سالك عن اكتشافه للقاح تحت التجريب وكانت الفيروسات التي احتوى عليها اللقاح قد تم قتلها بالفورمادهيد كان سالك وزوجته وثلاثة من أبنائه من بين أوائل من تطعموا باللقاح، اتضح أن اللقاح لا خطر منه. ولقد برهن بتطعيم نفسه وأولاده وزوجته على جدية هذا اللقاح ودوره في سلامة الإنسان وتمت تجربة اللقاح فيما بعد في مرحلة التجريب الجماعي على 1830000 من طلبة المدارس في عام 1954 م ثم أعلن عن سلامة اللقاح وقدرته الفعالة في نهاية الثلث الأول من عام 1955 م تلقى سالك أشكالاً عديدة من التكريم بما في ذلك إشادة من الرئيس دوايت ايزنهاور الميدالية الذهبية للكونجرس على إنجازه الكبير في حقل الطب، رفض سالك كل الجوائز النقدية ورجع إلى معمله ليعمل على تحسين اللقاح ولقد منح سالك عام 1977 م ميدالية الرئيس للحرية.

كم شخصاً جرب عليه اللقاح في بداية الأمر؟

قطعة سالك

في مستهل عام 1953 م أعلن سالك عن اكتشافه للقاح تحت التجريب وكانت الفيروسات التي احتوى عليها اللقاح قد تم قتلها بالفورمادهيد كان سالك وزوجته وثلاثة من أبنائه من بين أوائل من تطعموا باللقاح، اتضح أن اللقاح لا خطر منه. ولقد برهن بتطعيم نفسه وأولاده وزوجته على جدية هذا اللقاح ودوره في سلامة الإنسان وتمت تجربة اللقاح فيما بعد في مرحلة التجريب الجماعي على 1830000 من طلبة المدارس في عام 1954 م ثم أعلن عن سلامة اللقاح وقدرته الفعالة في نهاية الثلث الأول من عام 1955 م تلقى سالك أشكالاً عديدة من التكريم بما في ذلك إشادة من الرئيس دوايت ايزنهاور الميدالية الذهبية للكونجرس على إنجازه الكبير في حقل الطب، رفض سالك كل الجوائز النقدية ورجع إلى معمله ليعمل على تحسين اللقاح ولقد منح سالك عام 1977 م ميدالية الرئيس للحرية.

علاقة جملة (واتضح أن اللقاح لا خطر منه) بما قبلها........

قطعة سالك

في مستهل عام 1953 م أعلن سالك عن اكتشافه للقاح تحت التجريب وكانت الفيروسات التي احتوى عليها اللقاح قد تم قتلها بالفورمادهيد كان سالك وزوجته وثلاثة من أبنائه من بين أوائل من تطعموا باللقاح، اتضح أن اللقاح لا خطر منه. ولقد برهن بتطعيم نفسه وأولاده وزوجته على جدية هذا اللقاح ودوره في سلامة الإنسان وتمت تجربة اللقاح فيما بعد في مرحلة التجريب الجماعي على 1830000 من طلبة المدارس في عام 1954 م ثم أعلن عن سلامة اللقاح وقدرته الفعالة في نهاية الثلث الأول من عام 1955 م تلقى سالك أشكالاً عديدة من التكريم بما في ذلك إشادة من الرئيس دوايت ايزنهاور الميدالية الذهبية للكونجرس على إنجازه الكبير في حقل الطب، رفض سالك كل الجوائز النقدية ورجع إلى معمله ليعمل على تحسين اللقاح ولقد منح سالك عام 1977 م ميدالية الرئيس للحرية.

اختر عنواناً مناسباً للنص......

قطعة سالك

في مستهل عام 1953 م أعلن سالك عن اكتشافه للقاح تحت التجريب وكانت الفيروسات التي احتوى عليها اللقاح قد تم قتلها بالفورمادهيد كان سالك وزوجته وثلاثة من أبنائه من بين أوائل من تطعموا باللقاح، اتضح أن اللقاح لا خطر منه. ولقد برهن بتطعيم نفسه وأولاده وزوجته على جدية هذا اللقاح ودوره في سلامة الإنسان وتمت تجربة اللقاح فيما بعد في مرحلة التجريب الجماعي على 1830000 من طلبة المدارس في عام 1954 م ثم أعلن عن سلامة اللقاح وقدرته الفعالة في نهاية الثلث الأول من عام 1955 م تلقى سالك أشكالاً عديدة من التكريم بما في ذلك إشادة من الرئيس دوايت ايزنهاور الميدالية الذهبية للكونجرس على إنجازه الكبير في حقل الطب، رفض سالك كل الجوائز النقدية ورجع إلى معمله ليعمل على تحسين اللقاح ولقد منح سالك عام 1977 م ميدالية الرئيس للحرية.

يتبين أن خطورة اللقاح على الصحة.......... /نستنتج من النص أن اللقاح بعد التجريب كان ................ /نستنتج أن أخطار اللقاح...........

قطعة سالك

في مستهل عام 1953 م أعلن سالك عن اكتشافه للقاح تحت التجريب وكانت الفيروسات التي احتوى عليها اللقاح قد تم قتلها بالفورمادهيد كان سالك وزوجته وثلاثة من أبنائه من بين أوائل من تطعموا باللقاح، اتضح أن اللقاح لا خطر منه. ولقد برهن بتطعيم نفسه وأولاده وزوجته على جدية هذا اللقاح ودوره في سلامة الإنسان وتمت تجربة اللقاح فيما بعد في مرحلة التجريب الجماعي على 1830000 من طلبة المدارس في عام 1954 م ثم أعلن عن سلامة اللقاح وقدرته الفعالة في نهاية الثلث الأول من عام 1955 م تلقى سالك أشكالاً عديدة من التكريم بما في ذلك إشادة من الرئيس دوايت ايزنهاور الميدالية الذهبية للكونجرس على إنجازه الكبير في حقل الطب، رفض سالك كل الجوائز النقدية ورجع إلى معمله ليعمل على تحسين اللقاح ولقد منح سالك عام 1977 م ميدالية الرئيس للحرية.

اكتشف سالك لقاحه منذ حوالي.............

قطعة سالك

في مستهل عام 1953 م أعلن سالك عن اكتشافه للقاح تحت التجريب وكانت الفيروسات التي احتوى عليها اللقاح قد تم قتلها بالفورمادهيد كان سالك وزوجته وثلاثة من أبنائه من بين أوائل من تطعموا باللقاح، اتضح أن اللقاح لا خطر منه. ولقد برهن بتطعيم نفسه وأولاده وزوجته على جدية هذا اللقاح ودوره في سلامة الإنسان وتمت تجربة اللقاح فيما بعد في مرحلة التجريب الجماعي على 1830000 من طلبة المدارس في عام 1954 م ثم أعلن عن سلامة اللقاح وقدرته الفعالة في نهاية الثلث الأول من عام 1955 م تلقى سالك أشكالاً عديدة من التكريم بما في ذلك إشادة من الرئيس دوايت ايزنهاور الميدالية الذهبية للكونجرس على إنجازه الكبير في حقل الطب، رفض سالك كل الجوائز النقدية ورجع إلى معمله ليعمل على تحسين اللقاح ولقد منح سالك عام 1977 م ميدالية الرئيس للحرية.

ماذا يقصد بـ (أعلن عن اكتشافه لقاح تحت التجريب....)......

لكي تكون إنسان جيداً يجب أن تتحمل خيرات جيرانك.

يعني العقل بالحقيقة والأخلاق الفاضلة أما الذوق فيبحث عن الخير.

الرجل الصالح هو من يصدق في قوله ويتحمل خيرات جيرانه.

المعلم الناصح هو من يحطم الطلاب ليصبحوا أكثر أمل ليستطيعوا الوصول للمجد.

إذا كنت تريد النجاح في عملك ومتطلباتك اليومية فإنك تضطر إلى إلزام الناس للاقتناع برأيك.

ليس من يقول الحق ويفعله بأسوأ ممن يسمعه ويقبله.

إن المدرسة (الصف الدراسي) لا يمكن أن تكون مكاناً مريحاً لتحصيل العلم والتقدم.

لا تندم على نية صادقة منحتها لأحد يقدرها (يستحقها) بل افتخر أنك كنت وما زلت تحمل قلباً من ذهب.

إذا كانت مدينة تقع جنوب شرق مكة فإن اتجاه القبلة.............

دراسة أجراها العلماء الأمريكان أن الطلاب الذين يعيشون في مناطق...... فيها الضباب يكون عندهم مشاكل في التنفس مما يؤثر بشكل عكسي على.......... في المدارس.

دراسة أجراها العلماء الأمريكان أن الطلاب الذين يعيشون في مناطق........فيها الضباب يكون عندهم مشاكل في التنفس مما يؤدي إلى....الدراسي.

......... الانترنت من ضروريات الحياة بعد أن كان من.........

تشير أصابع الاتهام إلى تغالب قوى الشر في نشر الفتن في المجتمعات و... الصراع لينتشر الخوف وتسود......

إن العرب كونوا علاقات مع القبائل المجاورة ورحلة الشتاء والصيف...... إحدى تلك.......... القوية.

إذا عرفنا كيف......... نفهم كيف...........

القول بأن العامة فقط من يتحدثون بالعامية...... لأن الجميع يستخدمونها في........ اليومية.

يزعم بعض الناس أن....... فقط من يتحدثون بالعامية ولكن هذه الدراسة خاطئة لأن معظم الناس........

يزعم بعض الناس أن.... فقط من يتحدثون بالعامية ولكن هذه الدراسة...... لأن معظم الناس يستخدمونها.

الظواهر....... كانت من أسباب هجرة......

صدر: قلب

لبنان: صيدا

لعاب: فم

أسد: عرين

نقيق: ضفدع

ملعب: لعب

مهند: حسام

حر: مكيف

حاز: نال

فراش: نوم

المهند: الحسام

خيل: ركوب

وريد (عرق): دم

يرتقي: يصعد (رقى: صعد)

حسام: سيف "مهند"

تمرة: نخلة

إنسان: منزل

صحن: قدر

تمرين: قوة

مطار: هبوط

ذئب: عواء (رعد: قصف)

صه: زجر

أخطر مواقع الانترنت التي تدعو إلى........ وتشجع على......

الشخصية مجموعة من الصفات التي تميز الإنسان عن غيره وتكون جسمية: كقوة البنية وحسن الهيئة وعقلية، كالذكاء وعمق التفكير وخلقية كالصدق والطول والكرم أو ضد تلك الصفات.

الإنسان الذي ينتصر على غيره فهو قوي، والذي ينتصر على نفسه فهو ضعيف.

المتفائل يرى فرصة في كل صعوبة والمتطلع يرى صعوبة في كل فرصة.

لا تجادل...... فقد يخطئ الناس في...... بينكما.

شارع: رصيف

نحن لا نستطيع تغيير ماضينا ولكننا خائفون من تغيير مستقبلنا.

الحياة عبء ثقيل على بعض الأشخاص، وبعض الأشخاص عبء خفيف على الحياة.

لا نستطيع تغير..... ولكن أغلبنا.... على تغير مستقبلنا.

معظم السائقين يخطئون و..... أنوار السيارات ويظنون أن أنوار الطريق وحدها تكفي...... السيارات.

أن....... كلمة عذبة الرنين محببة للنفس تحمل معنى يتمنى الناس جميعاً أن...... ولكن لا يناله إلا من سعي له.

مد: جزر

يجب صناعة ألعاب الأطفال بأدنى معايير الجودة لأنها تذهب إلى أناس لا يعرفون ماهي عيوب الصناعة.

إن المدرسة التي نريدها هي التي تسعى إلى عدم تحقيق العديد من الأهداف ومنها الهوية الوطنية.

الحكيم يظن أنه......... الناس حكمة.

الصديق الحقيقي من يقوم باستحضار هفواتك ويقف بجانبك لمواجهة مصائب الحياة.

عدو......... خير من صديق.........

ذائع: شائع

هناك عقبات في طرق للنجاح. طرق النجاح ممهدة دائماً.

المعلم الناجح هو من يثبط  الطلاب للوصول إلى المجد.

بدون شك ستواجهك عوائق أثناء مضيك قدماً في طريقك، فلا تفقد ثقتك في ذاتك، فالطريق نحو النجاح غالباً ما تكون ممهدة.